Depuis trois ans maintenant le lycée St Charles-Ste Croix effectue des échanges avec le Lycée Modellschule Obersberg de Bad Hersfeld en Allemagne. Cet échange est possible grâce à L’OFAJ (L’office Franco-Allemand pour la Jeunesse). Au premier abord, nous pourrions croire que le but de cet échange est d’améliorer son allemand mais l’objectif principal est tout autre…

Le plus important est de favoriser les partages entre des élèves qui ont des habitudes de vie, des cultures très différentes et leur permettre de lier une amitié solide. Que chacun et chacune apprenne à se connaître malgré les différences de vie et la barrière de la langue. Chaque intervenant trouve toujours des points communs avec son correspondant, lie et entretient une amitié au-delà des frontières. À la fin de chaque échange nos élèves ressortent toujours très satisfaits d’avoir découvert une nouvelle culture et d’avoir pu vivre au sein d’une famille d’un autre pays que le sien. De très belles amitiés sont nées de ces échanges.

 Et enfin, c’est aussi une opportunité de se rendre dans le pays de l’autre, vivre sa vie, à la maison ou encore à l’école. Se confronter à une difficulté qui est la différence et de s’y adapter. Comment gérer cette différence …?

C’est aussi une vraie aventure de vie, synonyme de découverte.

Une journée au Mont Saint-Michel…

Arrivés le dimanche soir, nos jeunes Allemands ont passé leur première soirée au sein de leur famille Française. C’est un moment toujours riche en émotions et en partages de découvrir son correspondant dans la vraie vie, en dehors des réseaux de communication.

Pour la première journée en France nos jeunes intervenants Allemands ont eu la chance de découvrir le Mont Saint-Michel et son abbaye. Une visite guidée était au programme et les élèves de St Charles- Ste Croix ont pu, eux aussi, découvrir ce site magnifique. La thématique de la semaine était « Le cycle de l’eau/ Préservation de l’eau ». Au matin de cette journée, un trajet commenté jusqu’au barrage du Couesnon a permis à ce valeureux groupe d’étudier le cycle de l’eau et la configuration des fleuves aux abords du Mont Saint-Michel et plus largement de la baie.

Après l’effort, le réconfort… 

Cette première matinée était marquée par une longue et revigorante marche. Nos élèves ont pu profiter d’une pause déjeuner sur le site du Mont Saint-Michel en répondant à des quizz sur le thème de l’eau « Quelle consommation d’eau pour produire un téléphone ? Quels sont les pays les plus consommateurs… ? ». C’en est suivi un temps libre qui a permis aux élèves de découvrir l’intérieur du Mont et de faire quelques boutiques avant de repartir pour une après-midi d’aventures…

En effet, nos élèves ont dû retirer leurs chaussures ou avoir une bonne paire de bottes pour se balader sur les grèves du site. Les phénomènes des marées ont ainsi été abordés de même que les enjeux relatifs à la préservation de l’eau.

Enfin, les élèves ont appris à créer du sable mouvant mais aussi à s’en sortir ! Un moment de rires et de partages qui a soudé un peu plus nos élèves malgré la barrière de la langue. Cette activité a eu un franc succès auprès des jeunes.

Discours de bienvenue de Mr De Barmon sur le vivre ensemble et la paix entre nations…

Un petit déjeuner de bienvenue était organisé pour la première journée des élèves Allemands au lycée St Charles-Ste Croix. Notre chef d’établissement, Mr De Barmon a tenu un discours qui a mis en exergue l’importance de ces échanges pour entretenir l’amitié Franco-Allemande. Il a également rappelé à quel point nos jeunes avait une opportunité unique de découvrir une autre culture que celle de leur pays et de diversifier ainsi leur richesse culturelle. Que chacun d’entre eux ressortirait grandi de cette expérience qui leur démontrera que chaque jeune de ce monde veut avant tout vivre en paix dans son pays. C’est le message que tous les organisateurs de ces échanges veulent transmettre :  chaque jeune se ressemble, ils veulent finalement tous la même chose… vivre en paix dans leur pays, être avec leurs familles, leurs amis et pouvoir s’épanouir sereinement. Mr De Barmon achèvera son discours en nous rappelant que le vivre ensemble est aussi d’accepter de faire des compromis car nos habitudes de vie sont parfois très différentes et que ces échanges entre correspondants sont un vaste projet de construction pour le monde.

A la suite de ce discours, les élèves étaient tous très enthousiastes à l’idée de créer une future solide amitié avec leur correspondant. Ils ont tous mis en avant un plaisir non dissimulé à découvrir une autre culture que la leur et d’enrichir leur vocabulaire. 

La suite de la matinée s’est poursuivie à la maison de l’eau a Changé où les élèves ont passé leur matinée avec un guide qui leur a expliqué la consommation de l’eau dans la ville du Mans. Les élèves ont également découvert le rôle et l’évolution de la Maison de l’eau ainsi que l’importance de l’Huisne pour les Manceaux. 

Découverte ensuite des pompes, des systèmes hydrauliques et des anciennes éoliennes avec une référence aux frères Bollée qui ont participé à ces évolutions. Nos élèves ont ensuite visité le musée et ont pu participer à un tas d’activités très ludiques qui ont enrichi leur culture générale. Ensuite, notre groupe à découvert un immense aquarium avec des petits et des gros poissons, comment ces derniers y vivent et comment leur préservation est mise en place.

Place ensuite à la pause déjeuner où nos jeunes Manceaux ont pris un plaisir non dissimulé à partager un temps libre avec leurs correspondants. Ils ont ainsi pu leur faire découvrir le centre commercial des Jacobins et la Cathédrale St Julien.

Une salle des mariages pour un échange Franco-Allemand au sein de la mairie du Mans.

L’après-midi nos élèves ont été accueillis dans la somptueuse salle des mariages par une adjointe au Maire qui s’occupe de l’évènementiel. Un pot de bienvenue et un discours étaient organisés. La responsable a souligné, elle aussi, l’importance de ces échanges et des différents accueils des pays dans notre belle vie du Mans avant d’apprendre aux jeunes présents à ce rendez-vous que le Mans n’est pas uniquement le symbole des 24h et son circuit mais que c’est aussi une ville chargée d’Histoire. 

 Pour illustrer ces propos, notre groupe a pu profiter d’une visite guidée de la Cité Plantagenêt. 

Nos jeunes correspondants ont donc pu effectuer un fabuleux voyage dans le temps avec la puissante Muraille Gallo-Romaine et ses maisons à pans de bois au milieu des allées pavées.

Un mercredi gourmand…

Qui a dit que le mercredi était la journée des enfants… ? En cette mercredi ensoleillé, notre petit groupe a pu profiter d’une visite de l’usine Bellanger située dans le quartier de l’Université. Nos élèves ont ainsi pu découvrir la chaine de fabrication du chocolat. Toutes les étapes ont été partagées avec les élèves ; de l’arrivée des fèves, leurs différentes provenances, leur cycle de fabrication et comment les transformer en chocolat. Nos élèves ont pu apprendre beaucoup de chose sur le chocolat noir, le blanc ou encore le caramel. Notre groupe a également été initié à la transformation des fèves en chocolat, la fabrication de bonbons ou de ganaches. 

Nous étions vraiment plongés au cœur de l’usine avec les ouvriers dont certains nous ont confié être au sein de cette usine depuis 30 ans. Une fois toutes les chaînes de fabrication présentées, nous avons également pris connaissance de l’étape de la mise en boite dans des packagings de différents formats en fonction de la saison… Pour nous, la thématique était l’automne mais nous avons vu également des moules en formes de voiture pour les 24h du Mans. La fin de journée était placée sous le signe de la gourmandise avec une dégustation qui a enchanté les papilles des petits et des grands. 

Un temps libre entre correspondants a été donné à nos jeunes élèves afin de laisser partager de bons moments en dehors du cadre du lycée.  Ces derniers en ont profité pour se rendre dans un parc afin de partager une partie de basket.

Création d’un projet commun.

Au cours de cette semaine d’échange nos élèves avaient pour mission de mener un projet commun. Quatre thèmes leur étaient proposés : l’amitié, l’eau, l’échange et enfin, ma ville. Les groupes devaient réaliser un spectacle, une pantomime ou une danse pour visualiser les thèmes proposés. Pour cela, les élèves devaient effectuer un sondage au lycée auprès des élèves, des professeurs, des éducateurs et du personnel administratif. Une affiche digitale devait être réalisée puis présentée. Enfin, les lycéens devaient écrire un poème en deux langues avec une illustration et les présenter. Les élèves étaient tous très motivés de pouvoir travailler ensemble et de créer un projet dans les deux langues.

Les élèves en parlent…

« Cette semaine était un bouillon de culture. Nous avons énormément pu échanger et nous sommes trouvés beaucoup de points communs comme le basket, par exemple. Nous avons pu jouer des matchs et avons mixé nos équipes. Les cours ne sont pas organisés de la même façon (le rythme du lycée français était très intensif pour les Allemands qui n’ont cours que le matin dans leur pays). Cet échange est une belle expérience de vie qui nous offre de découvre une nouvelle culture et de créer des amitiés qui, nous l’espérons seront solides et pérennes. »

Paroles de profs :

De gauche à droite Corina Klose et Martin Fischer, professeurs de français au lycée Modellschule à Bad Hesfeld en Allemagne et Nathalie Ismaël notre professeure d’allemand au sein de l’établissement St Charles-Ste Croix.

« L’Allemagne ? C’est beau ? Ça se visite ? Et oui… Venez casser les clichés et découvrez des supers paysages, des villes et villages magnifiques. Une culture riche et des gens ouverts qui adorent les Français. Créez des liens que vous pourrez garder pour poursuivre les séjours chez les uns et les autres. Vous aurez un rapport privilégié avec des familles qui seront heureuses de vous revoir. Pourquoi pas, avoir de contacts pour des stages ou des futurs jobs d’été.

J’avais 19 ans quand j’ai connu ma famille Allemande et ils m’ont encore rendu visite l’été dernier… ».